En el desarrollo de la competencia ORIENTAR PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS 6 AÑOS, DE ACUERDO CON EL PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA PRIMERA INFANCIA; en cumplimiento al resultado de aprendizaje CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES COMUNICATIVOS, PARTICIPATIVOS Y CREATIVOS PARA NIÑOS Y NIÑAS, QUE INTEGREN LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD EN EL PROCESO FORMATIVO, DE ACUERDO CON PARÁMETROS ESTABLECIDOS PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA. ; y con el propósito claro de profundizar de una manera significativa en cada uno de los contenidos contemplados en la respectiva estructura curricular, se realizó una retroalimentación de manera vivencial, en la cual las aprendices desarrollaron actividades relacionadas con el desarrollo motor, y el desarrollo de la emocionalidad.
REDACCION: Lugo Oswaldo Sánchez S. Psicólogo, instructor líder
FOTOGRAFIAS: Aprendices SENA.
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